Профиль участника: Алексей Ветушко

Да нет, всё гораздо проще .
Во время чтения второго урока глаз несколько раз "цеплялся" за опечатки… Ну а когда эти опечатки стали встречаться и в третьем (и увидев как быстро Вы это исправили), решил Вам немножечко помочь и проверил этот урок более тщательно. Для этих целей использовал обычный Microsoft Word 2003. То есть выделил весь текст этого урока и скопировал его в текстовый редактор, где и использовал spell checker . Спасибо Вам за прекрасный курс английского — мне очень нравится!

Ещё немного "очепяток"
— Кратий обзор урока
— в конце повествовательного преложения стоит точка
— которые совершенно ортогональны (взамино независимы)
— выражения, разделенные верикальной чертой
— Модель, котрую я хочу вам предложить
— современной граматической моделью
— «Он расказал жене».
— не всегда отличается коррестностью формы
— практически всегда выстраиваютс в следующем порядке
— По поводу косвенного дополнения следуетс сказать
— спектр синтактических форм
— наречной групой
— мы познакомимся с обстоятелствами
— непосредственно перед скакзуемым
— цель даннного занятия
— На первый взглад может показаться
— Но на второй взгляд мы обнаруживаемм
— из обстоятелства превращается
— То есть главние члены
— Как обычно, в пкрвую очередь
— полежащее и сказуемое обнаруживаются

Наткнулся на несколько "очепяток"

— краткую характеристика звука, особенности его произнесения;
— обеспечивают эксперную поддержку программы.
— взрывные (plosive) звуки [p], [k[, [t]
— ɪn-'bæ-bɪ-tənt inhabitant (обитатель)